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terça-feira, 29 de julho de 2008

Paradigmas ou paradoxos da educação (I)

Volto a falar de educação.

Muitas pessoas reclamam que você só se torna um profissional depois de no mínimo 5 anos após a formatura atuando no mercado. Profissional no sentido de realmente conseguir fazer sozinho ou dialogar com segurança sobre aquilo que, em tese, aprendeu na faculdade.

E, depois de 5 anos de formados, essas pessoas são excelentes profissionais. Uns até professores.

E alguns deles reclamam de um certo "isolamento", uma certa falta de solidariedade por parte de colegas, no início da carreira.

Será que isso ocorre com freqüência? Tem solução?

Eu, particularmente, não pensei no assunto. Mas achei intrigante. Principalmente depois de dialogar na rede com alguns profissionais sobre se deve ou não acabar com as Escolas de Arquitetura e Urbanismo. Conforme provocação feita na postagem do dia 12 de julho de 2008.

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